‏הצגת רשומות עם תוויות פרשת בלק. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות פרשת בלק. הצג את כל הרשומות

יום רביעי, 6 ביולי 2011

פרשת בלק


פרשת השבוע

"ויבואו אל בלעם וידברו אליו דברי בלק. ויאמר אליהם: לינו פה הלילה והשיבותי אתכם דבר כאשר ידבר ה' אלי" (במדבר כ"ב/ז'-ח').

מתחילת הפרשה ועד סופה מתגלה לנו בלעם כאחד מצדיקי עולם. כבר בפעם הראשונה ששלח אליו בלק שליחים לקרוא לו, השיב להם שיעשה רק "כאשר ידבר ה' אלי". הוא התהדר בכך שלא יעבור על דבר ה' גם בפני השליחים השניים ששלח בלק: "לא אוכל לעבור את פי ה' אלוקי לעשות קטנה או גדולה" (כ"ב/יח'). בלעם הקפיד לחזור על כך שוב כאילו רוצה להסיר כל ספק שמא יש לו נגיעה אישית בדבר: "היכול אוכל דבר מאומה?! הדבר אשר ישים אלוקים בפי אותו אדבר" (כ"ב/לח'). לאור כל זאת היינו מצפים שבלעם ייחשב בין גדולי עולם אך אנו מוצאים שחז"ל מונים את בלעם כמי שאינו בן עולם הבא (במסכת סנהדרין ק"ו). מפני מה רואים חז"ל את בלעם כרשע גמור, הרי על פניו נראה שבלעם ירא את הקב"ה? 
אלא שזו בדיוק הסיבה! תדמיתו התמימה לכאורה של בלעם היא עצמה שיא רשעותו! חכמינו דיברו בגנותו של בלעם משום שהוא רשע המתחבא תחת דמות של צדיק. כלפי חוץ הקפיד להצטייר כאדם כשר וישר, כך נהג כלפי השליחים ששלח אליו בלק, אבל בתוך תוכו הוא חפץ והשתוקק לקלל את עם ישראל כפי שאנו למדים בהמשך הפרשה. אותה צביעות בה נהג בלעם היא זו שעשתה אותו לרשע גמור שחז"ל ציוו לספר בגנותו.
בלק ידע את כוחו של בלעם ואמר: "...כי ידעתי את אשר תברך מבורך ואת אשר תאור יואר" (במדבר כ"ב/ד'). הרי היה די בכך שיבקש מבלעם שיברך אותו, שבנ"י לא יזיקו לו אך בלק מבקש מהנביא שלו: "ועתה לכה נא, ארה לי את העם הזה כי עצום הוא ממני..." מדוע הוא מזמין אצל בלעם קללה? מדוע אינו מסתפק בברכה לחיזוק ולהצלחה שלו? אלא, שאין דרך החיוב הולמת את דרך חייו ואת הלך מחשבותיו של מלך מואב. הברכה אינה מצויה כלל בתפיסת עולמו. כמוהו גם הנביא - הקוסם מהעיר פתורה - בלעם בן בעור, אשר מוכן ומזומן להשיג את הסכמת ה' לקלל את ישראל. בלעם אפילו מקווה-מאמין שהאלוקים אכן יאפשר לו לקלל את ישראל.
רבי מאיר מפרמישלאן אומר: בלק ובלעם היו שניהם רשעים ושונאי ישראל, אך בלעם הגדול שבהם. זו הסיבה שנקראה הפרשה על שמו של בלק על אף שרובה עוסקת בבלעם. בלק לא העמיד פנים ולא הסתיר את שנאתו לישראל, הוא ביקש בפירוש את רעתם ע"י קללת בלעם. אך בלעם היה דו-פרצופי, "אחד בפה ואחד בלב", שדיבר על ישראל בלשון כפולה ודו-משמעית והסתיר את שנאתו תחת מליצות ומלים יפות. ללמדך שהקב"ה שונא את מידת הצביעות. 



משלי שלמה

"עֲטֶרֶת תִּפְאֶרֶת שֵׂיבָה, בְּדֶרֶךְ צְדָקָה תִּמָּצֵא. טוֹב אֶרֶךְ אַפַּיִם מִגִּבּוֹר, וּמֹשֵׁל בְּרוּחוֹ מִלֹּכֵד עִיר. בַּחֵיק יוּטַל אֶת הַגּוֹרָל, וּמֵה' כָּל-מִשְׁפָּטוֹ. טוֹב פַּת חֲרֵבָה וְשַׁלְוָה בָהּ, מִבַּיִת מָלֵא זִבְחֵי רִיב"  (משלי ט"ז/לא' - י"ז/א').  

לפנינו פסוקים המפרטים את הסגולה לאריכות ימים איכותית והחשיבות הרבה שיש למתינות, לשלוה ולסבלנות בחיים עלי אדמות.   

"עטרת תפארת שיבה בדרך צדקה תִּמָּצֵא" - שיבה מפוארת ומכובדת כמו כתר מפואר על ראש מלך היא אריכות הימים האיכותית מתוך בריאות והנאה, המושגת "בדרך צדקה" - לאדם המתנהג בצדק וביושר. מי שבוחר בדרך הצדקה ומחנך לאורה את בניו, זוכה ל"עטרת" - לצאצאים המקיפים אותו כמו כתר בשֵׂיבה.
"טוב ארך אפיים מגבור, ומושל ברוחו מלוכד עיר" - עדיף אדם מתון וסובלני, מגיבור מלחמה המנצח בקרב. עדיף אדם המצליח לכבוש את כעסו על פני גיבור מלחמה הלוכד עיר מבוצרת. ארך אפיים = מושל ברוחו, גבור = לוכד עיר. לאדם מטבע ברייתו יש מאבק מתמיד בינו לבין עצמו. לכן עדיף אדם סבלני ומתון השולט ברוחו ומצוי בשלווה מאשר גיבור מלחמה. כדברי התנא שמעון בן זומא, הדורש כלל יסוד לחיים: "איזהו גיבור הכובש את יצרו..." (אבות ד'/א'). ישנה עדיפות לאדם הכובש את יצרו, ממתן את התנהגותו ומצליח להבליג בתגובתו, על פני בעל הכוח הפיזי. גיבור המלחמה הוא לא בהכרח זה המצליח לִגבור ולמשול ברוחו. הגיבור האמיתי הוא זה השולט ביצר.
"בחיק יוטל את הגורל, ומה' כל משפטו" -  בחלקו העליון של הבגד, שבו היו מסתירים חפץ של אבן או עץ ומטילים אותו לשם הכרעה לפני פעולה כלשהיא כמו לפני יציאה למלחמה או בפתרון שאלה הנתונה במחלוקת כמו חלוקת אדמה וכדומה. אולם הכרעת הדין של תוצאת הגורל היא מאת ה'. כלומר, מצור על עיר וכיבושה נעשים בהטלת גורל כי הם לא מושגים בגבורת האדם בלבד. האדם מתכנן וה' קובע את הביצוע - אם יתקיים ואם יצליח או לא. למרות שהאדם מטיל את הגורל קרוב לגופו, ה' הוא הקובע את האופן שבו הגורל יפול. העיקר הוא להיות מתון וסבלני.
"טוב פת חרבה ושלווה בה, מבית מלא זבחי ריב" - עדיפה פת יבשה, שלא נבללה לעידון הטעם בשמן, והשלוה - השלום והשקט שוררים בין הסועדים, מאשר בית מלא בכל טוב, שעורכים בו סעודות מפוארות ודשנות, אבל יש בין הסועדים ריב ומדון. נאמר לעיל "טוב ארוחת ירק ואהבה שם, משור אבוס ושנאה בו" (ט"ו/יז'), כלומר: עדיפים השקט והשלוה על פני שפע של מזון עם ריב ומדון

מסקנה:
עדיפים השקט והשלווה על פני שפע של מזון עם ריב ומדון. המתינות והסבלנות מהוות אמצעי זהירות העשוי להקנות הצלחה וברכה בעשייה. צדק ויושר כדרך חיים מהווים סגולה לאריכות ימים איכותית.

ד"ר אברהם גוטליב
המרכז ללימודי יסוד ביהדות
אוניברסיטת "בר-אילן"

"חוויית השבוע" מוגש ע"י "החוויה היהודית" הפועלת להעמקת ערכי היהדות

פרשת בלק (מהדורת הילדים)





"חוויית השבוע" מוגש ע"י "החוויה היהודית" הפועלת להעמקת ערכי היהדות

יום חמישי, 24 ביוני 2010

פרשת "בלק"

פרשת שבוע

 

"מה טובו אוהליך יעקב משכנותיך ישראל" (במדבר כ"ד/ה').

 

בלעם מבהיר במשל זה את חשיבותם של שני מישורים בקיומו האיכותי של עם ישראל:

  1. צניעות ומוסריות - כאשר פתחי האוהלים פנו לכיוונים שונים.
  2. במניעת לשון הרע - ללא הסתכלות לבית השכן, נמנעת לשון הרע.

מכאן שההתייחסות היא לא למראה הבית אלא לאיכותו. הכתוב מדגיש "מה טובו" לא "מה יפו", מקום מגורי המשפחות מבטא טיב, איכות, אנושיות של כל משפחה וכל שבט.

האוהל מבטא ארעיות, מבנה זמני, תחילת הדרך, כאשר משפחה מוקמת בתחילת דרכה, היא דומה לאוהל. רק בהמשך הופך האוהל הזמני ל"משכנותיך ישראל", משכן קבע. כאשר ה"טובו" קיים בשלבים הראשונים של בניית המשפחה, באוהל הארעי, בו המשפחה מתפתחת תוך תרגול של איכות, יושר, הגינות, נמרצות ובטחון המשפחה, הרי האוהל הופך ל"משכנותיך ישראל" - לבית קבע יציב לאורך זמן, שבו עיגון איתן וחזק של התנהגויות רוחניות ומעשיות מעולות.

בתחילת הדרך נקרא האוהל - "אוהליך יעקב", וכאשר האוהל הופך לבית קבוע הוא מכונה - "משכנותיך ישראל". השם יעקב שניתן לו בצעירותו, הופך לישראל - לאב המגדל את ילדיו ובונה משפחה קבועה. אנו הופכים מבני יעקב לבני ישראל, מיחידים לעם .

צריכים כולנו לזכור, כל אחד וכל משפחה - כי כדי להקים "משכנות ישראל" עם יציב איתן חזק מלוכד חכם ישר והגון, עלינו להיות טובים ומצוינים מתחילת הדרך, מבניית המשפחה - "מה טובו אוהליך יעקב" - מכאן הדרך לעם ישראל הבנוי על משכנות קבועים ואיכותיים. כאשר המשכן קבוע איתן וטוב, או אז קיימת זרימה של האיכויות כלפי חוץ, לטובת אחרים, למען עם ישראל.

בהמשך משלו אומר בלעם: "כנחלים נטיו כגנות עלי נהר, כאהלים נטע ד' כארזים עלי מים" (כ"ד/ו').

האיכות, המצוינות האמיתית והטובה של כל משפחה מוסיפה לכל עם ישראל מים. לא מים עומדים אלא זורמים - כנחלים נטיו, שהרי הנחלים הזורמים מביאים ברכה. כל בית, כל משפחה, מעבירה את המסורת לדור הבא. הנחלים מושכים את מימיהם באפיקים שונים, ממשפחות שונות, אך הם הופכים לנהר. כאשר הנחלים איכותיים, הרי הנהר הגדול המאחד את כולם - עם ישראל הבנוי ממשפחות איכותיות - יוצר איכות חכמה ודעת. הנהר - עם ישראל ימשיך בעוצמתו ובחוכמתו "רק" אם כל אחד ואחד יטמיע בתוכו ובדור הבא את התבונה. או אז נהיה כולנו "כארזים עלי מים".

חובה עלינו להשקיע בדור הבא כל הזמן, כדי להמשיך המסורת של החכמה היהודית. כפי שכתוב בפרקי אבות: "משה קיבל תורה מסיני ומסרה ליהושע ויהושע לזקנים..." (אבות א'/א'). הפסוק מציין "מסרה" ולא "נתנה", היינו קבלת תורה עם דרך ארץ, נמסרת לנו כפיקדון. עלינו מוטלת המשימה הקדושה לשמור עליה ולמוסרה לדור הבא לילדינו שוב כפיקדון, שיעבירו אותה לילדיהם.

האוהל והמשכנות - אין להם משמעות, אם לא יוצקים בתוכם חכמה בינה ודעת, אם לא משלבים בתוכם לימוד, ערכים ותוכן רוחני כל הזמן. קיומה של כל משפחה ואחדותה, הקשבה להורים המהווים דוגמא לילדיהם, מהווה קוד הצלחה ביהדות.

בלעם במשלו המדהים, מחדיר בנו עקרון חינוכי מדהים. הבה ניישם כולנו את התפילה הנאמרת מדי בוקר: "מה טובו אוהליך יעקב, משכנותיך ישראל".

 

ד"ר יחיאל שרמן

 

 

משלי שלמה:

 

"רָאשׁ עֹשֶׂה כַף רְמִיָּה, וְיַד חָרוּצִים תַּעֲשִׁיר.

אֹגֵר בַּקַּיִץ - בֵּן מַשְׂכִּיל, נִרְדָּם בַּקָּצִיר - בֵּן מֵבִישׁ".  (משלי י'/ד'-ה')

 

לפנינו תקבולות ניגודיות, אשר משלימות בהמשך כפועל יוצא, זו את זו מבחינה השלכתית.  מספר גורמים משפיעים על המצב הכלכלי , ואת זאת על ההורים להבהיר לילדיהם כחלק מן החינוך הכלכלי שעליהם לתת להם. יש להסביר להם מהן הדרכים להגיע לעושר, כיצד יוכלו לנהל את כספם ולהבהיר להם שהתכונות המשפיעות על המצב הכלכלי הן חריצות, רמיה ועצלות.

"רָאשׁ עֹשֶׂה כַף רְמִיָּה, וְיַד חָרוּצִים תַּעֲשִׁיר" - ה"רָאשׁ" הוא הרָשׁ, העני, הדל חסר האמצעים, שעושה מלאכתו רמיה, כאילו הוא עובד בידיו - בעוד שידו עצלה - "כף רמיה", המתחזה כעובדת. היא אינה עושה מלאכתה כראוי והוא לא משיג דבר. לעומת זאת, "ויד חרוצים" - ידם של החרוצים העושים מלאכתם באמת ובאמונה, תעשיר - תשיג עושר מבורך, כיאה לעושיה המשתדלים ועובדים כנדרש וכראוי. יש להרגיל את הידיים לעבוד בזריזות, בכל תחום בו עוסקים, כי החריצות מביאה את האדם להישגים גבוהים בכל עניין ודבר.

"אֹגֵר בַּקַּיִץ - בֵּן מַשְׂכִּיל, נִרְדָּם בַּקָּצִיר - בֵּן מֵבִישׁ" - מי שאוגר, אוסף פירותיו מן השדה בזמנם בקיץ, בחודשי אב עד תשרי, (עפ"י התלמוד הבבלי, מסכת בבא מציעא דף ק"ו/ע"ב), הוא משכיל, נבון ומצליח. לעומתו "נרדם בקציר - בן מביש": מי שמתעצל ומתבטל  בעונת הקציר, בחודשי סיון עד אב, ומעדיף לישון במקום לעבוד ולקצור את התבואה בזמן, הוא בן מביש הגורם בושה והרגשת כישלון להוריו - בכך שהוא לא יוצלח ואין להוריו נחת ממנו. המסקנה: חריצות בשילוב עם ניצול הזדמנויות בזמן הנכון, בתקופת השפע, הם המפתח להצלחה בכל עת. עלינו להשתדל לעבוד בחריצות ובדביקות, במטרה בזמן הראוי, מתוך תבונה ריאלית והסתכלות לעתיד באופן חיובי. כך נראה ברכה רוחנית וגשמית במעשי ידינו.

 

ד"ר אברהם גוטליב

המרכז ללימודי יסוד ביהדות

אוניברסיטת "בר-אילן"


"חוויית השבוע" מוגש ע"י "החוויה היהודית" הפועלת להעמקת ערכי היהדות

לפרטים ומידע נוסף – פנו אלינו! טל': 04-8450235, פקס': 04-8452788

מופעל ע"י "החוויה היהודית" הפועלת להעמקת ערכי היהדות

הרב אבינר